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扎根山区教育 谱写无悔青春 ——古河镇保农小学省级优秀教师肖连
2018-9-28 来源:长宁新闻网

18年前,肖连怀着满腔热情踏上了教育这片神奇的土地,成为一名普通的山区人民教师。十八年的春华秋实,她用自己的实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水,书写着无悔的青春年华。

肖连工作的学校叫古河镇保农小学,是一个名副其实的村小,目前,在校学生只有33名,在职教师3名。见到肖老师的时候,她正在教室上语文课。在这间只有11个学生的教室里,郎朗的读书声显得格外整齐。杨宇涵是这个班里表现比较突出的学生,上课积极发言,学习刻苦上进,但肖连告诉记者,在以前,孩子的情况并不是这样。

经过肖连的观察和多次家访发现,杨宇涵也是学校里面众多留守儿童之一,由于父母在外务工,家里只有外公外婆照顾,孩子缺少必要的交流和监督。于是肖连主动联系到杨宇涵的父母,并通过微信多次进行沟通交流,加强了对杨宇涵的重点辅导。这期以来,她就每天都很认真完成作业,课堂上也非常的认真,学习进步也很大。

 

肖连告诉记者,她深知作为一名村小教师的意义和责任,不仅仅是教书育人,更是成长的指引。她强调,在学生管理上,就一个字,那就是“爱”。

肖连说:“因为看到山区的孩子们,他们都是留守儿童,爸爸妈妈都在外面,我们老师不仅要教会他们怎么学习,还要教会他们怎样做人,给予他们更多的关爱,看到他们成绩优秀,性格开朗活泼,作为老师···我感到非常的欣慰”。

爱是打开心灵的金钥匙,也是学生成绩提高润滑剂,肖连经常向骨干教师和富有经验的教师学习,不断更新教学方式、方法,教育教学经验日渐丰富。

同事王雁告诉记者:“肖老师对学生非常有耐心,在工作上很认真很负责。她接手以来,班上的成绩都是在全县排前几名,不管是语文还是数学,家长对她的评价也是非常的高,获得了一致的好评”。

值得一提的是,工作之余,肖连撰写的《浅谈新时代背景下小学德育管理研究》和《词汇教学在阅读教学中地位和作用研究》在省级教育期刊中发表,获得一等奖。

“在今后的教学工作中,我会更加严格的要求自己,立足实际,认真搞好教学,继续用无私的爱浇灌每一位学生,为乡村的教育奋斗终身”,肖连说。( 张倩)