您的位置:首页 >>> 文章浏览
长宁中学:创造震源中心5000余名师生无一受伤奇迹
2019-7-5 来源:长宁新闻网

在夺走13条生命的长宁“6·0级”地震中,长宁县中学校创造了一个奇迹:在震源中心,30名值班教师和2000余名住宿学生无一受伤。

校园“零受伤”的奇迹是如何发生的,地震当晚,师生们又经历了怎样的生与死的考验?

突遇地震 秩序井然

17日晚上22时,长宁中学的教学活动像往常一样,学生熄灯睡觉,值班教师逐一检查就寝纪律,生活老师负责学生进出安全。

22时55分,突如其来的剧烈震动把住校学生从梦中摇醒。

“不好,是地震。”值周领导、副校长韩露根据多年来学校安全教育工作的经验,沉着冷静,大声疾呼,要求生活老师立即推开大门,保持楼道畅通,各值班教师按照平时应急疏散演习的职责和路线,引导学生快速、有序地从各自的寝室撤离到安全地带。

“10秒!”宁远楼底楼的学生,从床上爬起来奔跑至塑胶球场的时间仅仅用了10秒。

“迅速组织行政干部和班主任到校开展应急管理工作。”23时05分,主持学校工作的党委副书记、纪委书记樊锐,第一时间启动应急预案,成立应急安全领导小组。要求所有教师必须立刻到校报道,对学生进行24小时不间断陪伴和安抚;校级领导、中层干部按年级进行分管,对校园进行安全巡查,协调处理震后工作;班主任及时对本班学生人数进行清点,上报伤亡情况。

正在北京学习的长宁中学党委书记、校长郑安华收到信息后,立刻启程回校,18日上午到达长宁。

心理辅导 消除恐惧

学校每月开展一次紧急疏散演习,在这一刻发挥了巨大的作用。“17日晚上我正好在德馨楼值日。”长宁中学创新部2017级2班班主任吴国华告诉记者说,地震发生后,无论是值班老师还是住宿学生无一人慌乱,全都按照平时演练的流程,井然有序地撤离到各班指定的安全区域。

“围着一个大圈,组织学生唱歌、做游戏。”地震发生后,4名心理教师在学校工作群里发出通知,以班为单位,组织集体活动,积极帮助学生转移注意力,平复紧张情绪,放松心情。

18日,学校邀请成都市心理专家,对学生进行再一次心理辅导。“专家告诉我们,地震是一种自然事件,而非人的过错。还在投影仪上播放出地震的相关知识,让同学们大声地朗读出来,还一起吹气球,讲述地震故事。”初2018级1班王琳梦,回忆起在阶梯教室上心理课时的情景满脸笑容。

点滴成海 重在平时

养兵千日,用兵一时,学校安全管理工作也一样。在学生熟睡的情况下,突发6.0级地震,拥有5000名师生的长宁中学,30名值班教师和2000余名住宿学生无一受伤。这绝不是所谓的运气,而是归功于学校平日安全管理工作中的点点滴滴。

政教处每月对学校安全进行大检查,发现问题及时处理。“坚持以预防为主、防治结合的策略。建立起以校长为首,政教处、安全办、班主任为主的安全责任制度。”长宁中学安全办主任杨富介绍说,学校在安装防高空坠物雨棚,建立微型消防站,排查硬件设施不稳定因素的同时,还积极提高全校师生的安全意识和自我防护能力,坚持“四有”,有安全教育平台、有教材、有教师、有课时,并且每月进行一次安全演练。

“演习多了,我们也有经验了,在遇见突发事件时,我们心里不会觉得慌乱,自己知道该怎么做。”地震后,高2017级21班徐俊杰一脸轻松地说道。

紧急疏散演习不是“演戏”,一字之差,可能就是生与死的距离。长宁中学党委书记、校长郑安华说:“学校安全工作关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定,责任重于泰山,不能有一丝马虎。学校利用班会课和夕会课对师生进行交通、消防、反邪教、防溺水、应急疏散等安全教育,增强了师生的安全意识和自我防护能力,政教处每月对全校进行安全大检查,发现问题及时处理。现在看来,这样的工作必须长抓不懈。”   (宋劲松)